यह कोर्स माध्यमिक स्तर पर शिक्षार्थियों को समझने और उन विद्यार्थियों की चिंताओं से निपटने के दौरान मार्गदर्शन-प्रवृत्त दृष्टिकोण को अपनाने के लिए मार्गदर्शन और परामर्श उपागम का एक सिंहावलोकन प्रदान करेगा। साथ ही, यह एक मार्गदर्शन-प्रवृत्त शिक्षक बनने के लिए व्यक्ति को प्रमुख अवधारणाओं से परिचित कराता है। इस पोस्ट में आप “माध्यमिक स्तर के शिक्षार्थियों को समझना” AR, UP, UK, MZ, NL, OD, PB, AP, AS, BH, GJ, HR, HP, JK, JH, KA, MP, CHD, CG, DL, GA, MH, CBSE, KVS, NVS, MN, ML, RJ, SK, TS, TR, NISHTHA 2.0 for SEC School Teachers of all States Module 5 ” Madhyamik Star ke Shiksharthiyo ko Samajhna ” quiz question and Answer Key pdf in Hindi and English जान सकेंगे |
माध्यमिक स्तर के शिक्षार्थियों को समझना (Nishtha SEC Module 5 Answer Key)
दीक्षा ऑनलाइन प्रशिक्षण में समस्त राजकीय, अशासकीय सहायता प्राप्त व वित्तविहीन माध्यमिक विद्यालय जो मान्यता प्राप्त हैं, के सभी सहायक अध्यापकों, प्रवक्ताओं, प्रधानाध्यापकों व प्राधानाचार्यों को प्रतिभाग करना है | इस ऑनलाइन प्रशिक्षण में सभी प्रतिभागियों को दीक्षा पोर्टल पर अंतिम तिथि से पूर्व अपने राज्य के लिए निर्धारित लिंक से रजिस्ट्रेशन करना अनिवार्य है |
सभी हिन्दी भाषी राज्यों में चल रहे निष्ठा प्रशिक्षण में मूल्यांकन प्रश्नोत्तरी एक समान है, लेकिन प्रशिक्षण लिंक अलग-अलग हैं | लगभग 40 प्रश्नों में से आपको एक प्रयास में केवल 20 Random प्रश्न मिलेंगे | मूल्यांकन प्रश्नोत्तरी में अधिकतम 3 प्रयासों में 70% अंक प्राप्त करने पर ही प्रमाण पत्र प्राप्त होगा | यहाँ सभी प्रश्नों के उत्तर उपलब्ध कराये जा रहे हैं | इससे आपको प्रश्नोत्तरी हल करने में सहायता मिलेगी |
Nishtha SEC Module 5 “माध्यमिक स्तर के शिक्षार्थियों को समझना” प्रशिक्षण के उपरान्त मूल्यांकन प्रश्नोत्तरी में 70% अंक अवश्य प्राप्त करें | अतः इस प्रशिक्षण को ध्यान से पूरा करने की आवश्यकता होगी | Nishtha Module 5 प्रश्नोत्तरी मात्र मार्गदर्शन हेतु उपलब्ध कराई जा रही है |
Nishtha SEC Module 5 Answer Key “माध्यमिक स्तर के शिक्षार्थियों को समझना”
प्रश्न- 1. इनमें से कौन प्रभावी संचार में बाधा है?
- ध्यान देने के कौशल की कमी
- सजगता
- सहायक होना
- पूर्वाग्रह और पक्षपात का अभाव
प्रश्न- 2. कक्षाओं में मार्गदर्शन और परामर्श उपागम के प्रभावी संचालन के लिए कौन-सा आवश्यक है?
- शिक्षक को कभी भी विद्यार्थीकी आलोचना नहीं करनी चाहिए
- एक भरोसेमंद और देखभाल करने वाले शिक्षक-विद्यार्थीसंबंध स्थापित करना
- सभी शिक्षकों को मार्गदर्शन पदाधिकारी के रूप में प्रशिक्षित किया जाना चाहिए
- शिक्षक को चाहिए कि बच्चे का थोड़ा-सा भी दुराचार बर्दाश्त न करे
प्रश्न- 3. आत्म-जागरूकता मार्गदर्शन-प्रवृत्त व्यक्ति का एक गुण है। यह आपकी मदद करता है-
- जानकारी का विश्लेषण और मूल्यांकन करने में
- दूसरों को समझने में
- अपनी ताकत और कमजोरियों को पहचानने में
- प्रभावी ढंग से सुनने में
प्रश्न- 4. समीर 7वीं कक्षा में है। पिछले दो महीनों से, उसके शिक्षक ने देखा कि वह अक्सर कक्षाओं में अनुपस्थित रहता है और यदि वह उपस्थित भी होता है, तो वह कक्षा में अलग-थलग दिखाई पड़ता है। वह शायद ही कभी अपना गृहकार्य पूरा करता है। समीर की मदद करने के लिए सबसे प्रभावी रणनीति क्या हो सकती है?
- करियर परामर्श
- व्यक्तिगत केस योजना
- सख्त अनुशासनात्मक कार्रवाई
- समूह मार्गदर्शन
प्रश्न- 5. मार्गदर्शन एवं परामर्श का कार्य किशोरों की सहायता करना है
- उनके दैनिक जीवन का प्रबंधन करने में
- समाधान प्रदान करके विद्यार्थीकी सहायता करने में
- विद्यार्थियों को करियर मार्ग प्रदान करने में
- उनके विकासात्मक परिवर्तनों को समझने में
प्रश्न- 6. मार्गदर्शन-प्रवृत्त शिक्षक वह होता है जो –
- हमेशा स्वयं की कुर्बानी देने के योग्य होता है
- व्यक्ति में भावनात्मक उथल-पुथल पैदा करने के योग्य होता है
- व्यक्तिगत व्यक्तित्व को बदलने के योग्य होता है
- किसी व्यक्ति के विश्वासों, भावनाओं और विचारों में परिवर्तन को सुगम बनाने के योग्य होता है
प्रश्न- 7. इज़ान 11वीं कक्षा का विद्यार्थीहै। उसकी मां ने हाल ही में उसके व्यवहार में कुछ बदलाव देखे। वह अपना अधिकांश समय व्यायामशाला में बिताता है, दिन में केवल एक बार खाता है, और अचानक अपने कपड़ों के बारे में सचेत हो जाता है। एक शिक्षक के रूप में आपको क्या लगता है कि इज़ान किस समस्या का सामना कर रहा है?
- शैक्षणिक मुद्दे
- दुश्चिंता के मुद्दे
- भावनात्मक मुद्दे
- शरीर-छवि
प्रश्न- 8. एक किशोर__के कारण बार-बार मनोदशा परिवर्तन का अनुभव करता है
- शैक्षणिक दबाव
- ध्यान की कमी
- शरीर में परिवर्तन
- दोस्तों की सीमित संख्या
प्रश्न- 9. निम्न में से कौन-सा मार्गदर्शन और परामर्श उपागम का उद्देश्य नहीं है?
- बेहतर समायोजित होना
- शैक्षिक और व्यावसायिक विकास को समर्थन देना
- शारीरिक शक्ति का निर्माण करना
- व्यक्तिगत विकास को बढ़ावा देना
प्रश्न- 10. विद्यालयों में व्यावसायिक मार्गदर्शन का उद्देश्य है –
- विद्यार्थियों के बीच स्वस्थ बातचीत को बढ़ावा देना
- करियर चुनने में समझदारी से निर्णय लेना
- विद्यालयों में गतिविधि कक्षाओं को संभालना
- विद्यालय में स्वस्थ अधिगम को बढ़ावा देना
प्रश्न- 11. इनमें से कौन-सी विशेषता किशोर शिक्षार्थियों के लिए विशिष्ट नहीं है?
- स्वतंत्र सोच
- शरीर के आकार और विस्तार में परिवर्तन
- सहपाठियों का प्रभाव
- स्वास्थ्य के मुद्दे
प्रश्न- 12. सहपाठी-दबाव के लिए कौन-सा सही है?
- सहपाठी-दबाव से बचना हमेशा बेहतर होता है
- यह केवल शिक्षक की जिम्मेदारी है
- सहपाठी-दबाव से निपटने में मुखर होना चाहिए
- यह हमेशा नकारात्मक होता है
प्रश्न- 13. निम्न में से लॉरेंस कोलबर्ग का नैतिक विकास का सिद्धांत क्या सुझाता है?
- किशोरों को स्वतंत्रता की आवश्यकता होती है
- नैतिक निर्णय लेना सहपाठियों से प्रभावित होता है
- सामाजिक मानदंड और नियम किशोरों के नैतिक निर्णय को नियंत्रित करते हैं
- किशोरों का नैतिक निर्णय माता-पिता द्वारा प्रभावित होता है
प्रश्न- 14. सहपाठी-दबाव शिक्षार्थियों को कौन-सा प्रयास करने के लिए प्रभावित कर सकता है?
- मुखर होने का
- अजीबोगरीब केश विन्यास रखने का
- अपने माता-पिता के साथ संवाद करने का
- शांत रहने का
प्रश्न- 15. मीरा 8वीं कक्षा की विद्यार्थी है। वह लगातार अपने रूप-रंग को लेकर इतनी चिंतित रहती है कि उसने रात में खाना बंद कर दिया और प्रायः नाश्ता करना भी छोड़ दिया। वह खुद को सामाजिक कार्यक्रमों में शामिल होने से भी दूर कर लेती है क्योंकि उसका मानना है कि लोग उसे बदसूरत समझते हैं। आपको क्या लगता कि उसकी समस्या क्या है?
- करियर भ्रम
- शरीर-छवि
- शैक्षणिक तनाव
- प्रताड़ना
प्रश्न- 16. सहपाठी प्रभाव के लिए कौन-सा सही है?
- यह हमेशा सकारात्मक होता है
- यह उन्हें तनाव से निपटने में मदद करता है
- यह सकारात्मक या नकारात्मक हो सकता है
- यह उन्हें हमेशा आगे बढ़ने में मदद करता है
प्रश्न- 17. कैरेन, एक 17 वर्षीय लड़का, कभी-कभी अपने माता-पिता के साथ बहस करता है क्योंकि वह अपने दोस्तों के साथ फिल्म देखने जाना चाहता है। वह घर भी देर से आता है। उसके माता-पिता चिंतित हैं। आपको क्या लगता है कि किशोरावस्था के दौरान इस तरह के माता-पिता-बच्चे के संबंध क्या इंगित करते हैं?
- एक बिगड़ा हुजा किशोर
- बुरे माता-पिता
- एक किशोर स्वायत्तता प्राप्त करना चाहता है
- एक बिगड़ा हुआ माता-पिता-बच्चे का रिश्ता
प्रश्न- 18. ऐसी गतिविधियों में संलग्न होने की प्रवृत्ति जिसमें हानिकारक या खतरनाक होने की संभावना होती है, कहलाती है –
- सहपाठी-दबाव
- शरीर-छवि का मुद्दा
- मादक द्रव्यों का सेवन
- जोखिम लेने वाला व्यवहार
प्रश्न- 19. किशोरों में सहपाठी-प्रभाव के बारे में क्या सच है?
- यह हमेशा सकारात्मक होता है
- यह सकारात्मक या नकारात्मक हो सकता है
- यह स्वस्थ कक्षाओं में अनुपस्थित रहता है
- यह हमेशा नकारात्मक होता है
प्रश्न- 20. किशोरावस्था में विद्यार्थी अपने जीवन में करियर के महत्व को महसूस कर रहे हैं। आपको क्या लगता है कि उनके लिए करियर की महत्वपूर्ण ज़रूरतें क्या हैं?
- एक संतोषजनक नौकरी ढूंढ़ना
- वित्तीय जरूरतें
- उपयुक्त विकल्प बनाना
- शौक का विकास
प्रश्न- 21. परामर्श सेवार्थी को सशक्त बनाने की प्रक्रिया है –
- व्यक्तिगत, सामाजिक या मनोवैज्ञानिक समस्या को हल करने के लिए
- दुनिया का पता लगाने के लिए
- जीवन में निवारक रणनीतियों को अपनाने के लिए
- मार्गदर्शन पदाधिकारी पर काम करने के लिए
प्रश्न- 22. एक लड़की जो अपनी पढ़ाई में कठिनाई का सामना कर रही है जैसे कि खराब समय प्रबंधन, शिथिलता आदि, वह__जा सकती है
- करियर मार्गदर्शन के लिए
- व्यावसायिक मार्गदर्शन के लिए
- शैक्षिक मार्गदर्शन के लिए
- व्यक्तिगत-सामाजिक मार्गदर्शन के लिए
प्रश्न- 23. निम्नलिखित में से कौन सक्रिय श्रवण का भाग है?
- आँख से संपर्क करना, सिर हिलाना और स्पष्टीकरण मांगना
- व्यक्ति के विचारों का मूल्यांकन
- पूर्वकल्पित विचारों का अभाव
- अपनी ताकत और कमजोरियों को पहचानना
प्रश्न- 24. इनमें से कौन परामर्श के लिए सही है?
- यह केवल विशेष बच्चों के लिए है
- यह हमेशा समस्याग्रस्त व्यवहार के लिए होता है
- शिक्षक पहले से ही परामर्श हेतु प्रशिक्षित होते हैं
- इसके लिए प्रशिक्षित पेशेवर की आवश्यकता होती है
प्रश्न- 25. वह क्या है जो विद्यार्थियों को भावनात्मक और सामाजिक समायोजन की समस्याओं से निपटने में मदद करने के लिए आवश्यक है, जिसका विद्यार्थियों को सामना करना पड़ता है?
- सहपाठी परामर्श
- करियर मार्गदर्शन
- व्यावसायिक मार्गदर्शन
- व्यक्तिगत-सामाजिक मार्गदर्शन
प्रश्न- 26. शैक्षिक मार्गदर्शन का उद्देश्य है.
- विद्यार्थियों के जीवन में खेलों को बढ़ावा देना
- भावनात्मक और सामाजिक समायोजन की समस्याओं से निपटने में उनकी मदद करना
- व्यवसाय के बारे में जानकारी प्रदान करना
- विद्यार्थियों को उनकी शैक्षणिक चिंताओं में सहायता करना
प्रश्न- 27. सुधा को लगातार अपने दोस्तों की ओर से उसकी शक्ल-सूरत के बारे में टिप्पणियों का सामना करना पड़ रहा है और वे उसे कभी-कभी चिढ़ाते हैं। सुधा इनमें से किस समस्या का सामना कर रही हैं?
- शरीर-छवि
- अपने सहपाठियों जैसा पर्याप्त अच्छा नहीं होना
- एकाग्रता
- प्रताड़ना
प्रश्न- 28. लक्ष्य-निर्धारण मार्गदर्शन की प्रक्रिया में एक महत्वपूर्ण चरण है। निम्नलिखित में से कौन हस्तक्षेप की योजना बनाते समय लक्ष्य-निर्धारण के लिए महत्वपूर्ण है?
- लक्ष्य केवल व्यवहार के परिणाम पर आधारित होना चाहिए
- लक्ष्य यथार्थवादी होना चाहिए
- केवल परामर्शदाता ही लक्ष्यों पर निर्णय ले सकते हैं
- लक्ष्य पर किसी भी क्षण फैसला किया जा सकता है
प्रश्न- 29. एरिक एरिकसन के मनो-सामाजिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, जीवन के इन वर्षों के दौरान एक व्यक्ति में स्वतंत्रता की बढ़ती भावना और व्यक्तिगत पहचान को आकार देने की भावना होती है। इन वर्षों में विद्यार्थियों के विकास का समर्थन करने के लिए कौन-सा महत्वपूर्ण है?
- दूसरों, सबसे महत्वपूर्ण रूप से उनके सहपाठियों के साथ सामाजिक संपर्क
- सोशल मीडिया का उपयोग
- प्रेरणा
- काम की दुनिया के लिए अनुभव
प्रश्न- 30. मार्गदर्शन-प्रवृत्त कर्मियों के रूप में शिक्षकों की भूमिका को सुविधाजनक बनाने के लिए, क्या विकसित करने की आवश्यकता है?
- शिक्षण में शिक्षाशास्त्रीय प्रगति के बारे में जागरूकता
- परामर्श रणनीतियाँ
- नए फैशन प्रचालनों के बारे में जागरूकता
- स्वयं के प्रति जागरूकता
प्रश्न- 31. विकासात्मक परिवर्तन होते हैं जिनसे एक माध्यमिक विद्यार्थी गुजरता है। इन विकासात्मक परिवर्तनों में_ परिवर्तन शामिल नहीं हैं।
- भावात्मक
- आर्थिक
- शारीरिक
- संज्ञानात्मक
प्रश्न- 32. मार्गदर्शन में चार मुख्य चरण शामिल हैं, लक्ष्य-निर्धारण, हस्तक्षेप और ?
- तालमेल बनाना
- फीडबैक (प्रतिपुष्टि) देना
- चिंताओं को विस्तार से तलाशना
- विद्यार्थियों में बदलाव पर ध्यान देना
प्रश्न- 33. शैक्षिक मार्गदर्शन__प्रक्रिया है।
- भावनात्मक और सामाजिक समायोजन की समस्याओं से निपटने की
- विद्यार्थियों को सर्वोच्च शैक्षिक विकास तक पहुंचने में सहायता करने की
- अपने लिए सही करियर का चुनाव करने की
- व्यक्तिगत समस्याओं से निपटने के लिए कौशलों का सुझाव देने की
प्रश्न- 34. शरीर-छवि एक महत्वपूर्ण मुद्दा है जिसका किशोरों को सामना करना पड़ता है। अपने शरीर को लेकर असहज या शर्मिंदा होने की भावना के साथ-साथ इसका परिणाम क्या होता है?
- कम आत्म-विश्वास और घटिया आत्म-सम्मान
- अनुशासनात्मक मुद्दे
- मादक द्रव्यों का सेवन
- व्यवहार-संबंधी समस्याएं
प्रश्न- 35. __विद्यालय में मार्गदर्शन और परामर्श उपागम का एक महत्वपूर्ण कार्य है।
- विद्यार्थियों के सामाजिक और भावनात्मक कौशल को बढ़ावा देना
- विद्यार्थियों के बीच शैक्षणिक कौशल को बढ़ावा देना
- शिक्षकों को आयु-उपयुक्त शिक्षाशास्त्र अपनाने में मदद करना
- विद्यार्थियों की मानसिक भलाई
प्रश्न- 36. निम्नलिखित में से कौन किशोरों की महत्वपूर्ण आवश्यकताओं में से एक है?
- स्वतंत्र रूप से खेलना
- व्यक्तिगत पहचान को आकार देना और संबंधों को विकसित करना
- नौकरी मिलना
- अमूर्त सोच का विकास
प्रश्न- 37. ईमानदारी, सुनने की क्षमता और दूसरों के साथ व्यवहार करते समय सकारात्मक संबंध रखना कुछ ऐसे महत्वपूर्ण गुण हैं जो एक मार्गदर्शक-चित्त शिक्षक के पास __होने चाहिए।
- अपनी कक्षाएं प्रबंधित करने के लिए
- दूसरों के साथ संबंध स्थापित करने के लिए
- आत्म-जागरूकता विकसित करने के लिए
- विद्यार्थीको समाधान प्रदान करने के लिए
प्रश्न- 38. ‘ध्यान देना’ विद्यालयों में मार्गदर्शन का एक महत्वपूर्ण चरण है। यह एक महत्वपूर्ण कौशल है जहां शिक्षक
- हस्तक्षेप करने की योजना बनाते हैं
- विद्यार्थियों के साथ संबंध विकसित करते हैं
- लक्ष्य निर्धारित करने पर ध्यान देते हैं
- मौखिक और गैर-मौखिक संकेतों को सुनते हैं
प्रश्न- 39. शिक्षकों का अपने विद्यार्थियों पर गहरा प्रभाव पड़ता है
- उनके व्यक्तिगत-सामाजिक गुण प्रदर्शित करने में
- उनके काम को व्यवस्थित करने में
- शारीरिक रूप से स्वस्थ रहने में
- व्यक्तिगत समस्याओं से ध्यान हटाने में
प्रश्न- 40. सकारात्मक संबंध एक महत्वपूर्ण गुण है जिसे शिक्षक को_अवश्य प्रदर्शित करना चाहिए –
- कक्षाएं प्रबंधित करने के लिए
- शैक्षणिक मुद्दों को दूर करने में विद्यार्थियों की मदद करने के लिए
- विद्यार्थियों को उच्च स्कोर करने में मदद करने के लिए
- विद्यार्थियों के साथ सही मायने में संबंध बनाने के लिए
आशा है Nishtha SEC Module 5 ‘माध्यमिक स्तर के शिक्षार्थियों को समझना’ प्रश्नोत्तरी की Answer Key पढ़कर आपको सहायता मिली होगी | “माध्यमिक स्तर के शिक्षार्थियों को समझना” Nishtha SEC Module 5 के अतिरिक्त अन्य मॉड्यूल की प्रश्नोत्तरी की Answer Key नीचे दिए बटन पर क्लिक करके पढ़ें |
